lunes, 20 de abril de 2015

LA POBLACIÓN

¿QUIÉNES SOMOS?                                             ¿CUÁNTOS SOMOS?

                                     ¿DÓNDE VIVIMOS?
           
           
                                                         ¿DÓNDE ESTAMOS APUNTADOS?


Fíjate en la pirámide de población de Pulianas.

¿A qué año se refiere?
¿En qué edades hay más población?, ¿y menos?
¿Por qué crees que es así?
¿De dónde han sacado los datos para elaborar estos gráficos?

 Observa esta gráfica ¿Qué conclusiones sacas?

Y aquí tienes muchos datos sobre cómo era la población de Pulianas en 2001. Algunas cosas habrán cambiedo pero hay datos muy interesantes ¿investiga!




miércoles, 15 de abril de 2015

Visitamos el Parque Natural de la Sierra de Huétor


Vamos a conocer uno de los espacios naturales más interesantes de la provincia de Granada: el Parque Natural de la Sierra de Huétor.

Muchas personas vienen a conocerlo y tú lo tienes muy cerca.

En el Parque se puede practicar senderismo. Aquí puedes consultar algunas rutas.


¿Quieres saber qué tiempo hará?

Ahora trabaja en tu libreta de "Cono" y busca respuestas o soluciones en el blog.

1.- Mirando 20 fotos de la Sierra...
  • Elige la que más te guste y explica qué se ve en ella.
  • Descubre tres lugares a los que puedes ir.

2.- Entra en Equipamientos de información del Parque y escribe dos cosas que se puedan descubrir en el Centro de Visitantes.
3.- Observa el mapa del Parque y, como si fueras un águila, aléjate un poco. ¿Qué autovía pasa cerca del Parque? ¿Crees que eso será bueno o malo para el Parque? ¿Por qué?

4.- Busca una ruta  para ir de Granada a Prado Negro. ¿Por qué pueblos pasarás?, ¿Qué distancia total recorrerás aproximadamente (mira la leyenda del mapa)?

5.- Desde la página principal del Parque, busca tres actividades que se puedan hacer en él, una de ellas por la noche.

6.- Deja un comentario en el blog sobre algo que hayas aprendido o te haya interesado.


domingo, 22 de febrero de 2015

Un amigo en la selva

Hemos acabado nuestro libro y, aunque al principio nos costó un poco porque tenía palabras difíciles, al final nos ha encantado.

"Lo recomendaría a todo el mundo porque tiene misterio, sorpresa, acción...y porque está muy chulo"
Adrián Adarve

"Me ha gustado la acción que tiene (...). Lo recomiendo para lectores que se emocionen al leerlo"
Alberto Priego 

"Me ha gustado mucho y me ha recordado al Maxi, el aventurero"
Jorge Díaz

"Me ha gustado mucho" 
Miriam Díaz

"Al principio del libro yo le daría un seis pero, cuando lo terminé, le di un diez"
Lara García

"Yo lo recomendaría porque es muy divertido"
María Madrid y Fayna Mesa

"Me ha gustado un montón porque ha estado muy emocionante"
David Osuna

"Me gustaría leer otro parecido"
Carmen Lucía Torices











miércoles, 4 de febrero de 2015

INVESTIGAMOS

Durante las últimas semanas, habéis hecho algunos experimentos muy chulos en clase. Si quieres saber más sobre experimentos, practicar otros nuevos, entender porqué pasan las cosas y porqué el mundo funciona como funciona, aquí tienes algunos lugares interesantes para visitar.

MUY IMPORTANTE: pide siempre ayuda a un adulto para realizar experimentos y no navegues solo o sola por la red

 Puedes probar a hacer experimentos con cosas que tienes en casa (casi seguro).








Mira este blog dedicado sólo a experimentos para infantil y primaria. También te explican qué es el método científico y sus pasos. 

  Siempre que quieras investigar un tema, usa el método científico, siguiendo todos sus pasos

  • Y si quieres aprender a investigar aquí tienes algunas ideas que pueden poner en marcha tu curiosidad
Sigue los pasos 2-3-4-7-8-9.
Si vas a investigar sobre un experimento, sigue también los pasos 5 y 6.

 Una HIPOTESIS es una idea que tú tienes antes de empezar a investigar, algo que tú supones que es verdad. Con la investigación, comprobarás si tu hipótesis era correcta o estaba equivocada.






Los niños y las niñas del siglo XXI podéis haceros preguntas y buscar las respuestas ayudados por internet. Aquí tenéis algunos ejemplos:

¿cómo funcionan las brújulas?

¿cómo funciona un caleidoscopio?

¿porqué los atardeceres son naranjas?

¿desde cuándo existe mi pueblo?



Con curiosidad y un poco de paciencia podrás encontrar respuestas a casi todas tus preguntas y explicaciones científicas a tu curiosidad, tus experimentos o tus investigaciones. 
Y...el último paso siempre tiene que ser contarle a los demás lo que has aprendido así que ¡ánimo !, te esperamos.

lunes, 2 de febrero de 2015

FUERZAS, MÁQUINAS, MATERIA Y ENERGÍA

Hemos estudiado muchos tipos de energía: mecánica, luminosa, calorífica, química...
En este video puedes observar los efectos de la energía sonora sobre los objetos, la electricidad, ¡incluso el fuego!








La materia cambia, se transforma. Comprueba lo que sabes y aprende cosas nuevas con estos juegos.







 






Para conocer mejor las máquinas usa este enlace

  ...y aquí tienes un juego muy facilito







 
     y para saber más

lunes, 1 de diciembre de 2014

Conoce tu Constitución



En este enlace puedes visitar
La Constitución para niños 
Esta sólo tiene 63 páginas aunque la verdadera tiene muchísimas más.
Busca en estas 63 páginas algunas ideas que te parezcan importantes y anótalas para comentarlas después en clase.


En la Constitución dice cómo se organizan y cómo se llaman los territorios de España, nuestro país. ¿Te atreves con este puzle?

Hoy celebramos el cumpleaños de la Constitución.

Y ahora toca que descubras lo que has aprendido practicando con este supertest